教学目标：

1.通过反复朗读，体会诗的意境，感悟诗中表达的情感。

2.对诗中的精妙之句能说出自己的赏析。

3.通过对古代名家诗作的欣赏，培养学生热爱我国古诗文的情感。

教学重点：

体会诗的意境，感悟诗中的情感。

教学难点：

对诗中的精妙之句能有自己的赏析。

学时安排：1学时

教学过程：

一、导入

大家会背古诗吗？来背背看！（小小赛诗会）

“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”，我国是诗的国度。可以说，古典诗词是东方文化光彩夺目的明珠。今天，我们来学习四首诗词。

二、学品诗词

选择你感兴趣的一首，进行重点学习。学习要求：

1.用自己的语言向大家描述一下诗的意境，或者交流一下诗的内容。

2.这首诗你读出了什么？交流你的读诗所得。

3.交流诗中你最欣赏的诗句（你对这句诗的赏析）。

4.朗读其它三首，对其它三首有自己的理解，能对其他同学的见解提出自己的看法。

三、背诵诗词

在诵读赏析的基础上，看谁背得快。

四、作业布置

1.流利背诵这四首诗词。

2.把后面诵读欣赏中的古诗词熟读成诵。