本试卷分第I卷(选择题)和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1到3页，第II卷4至15页。本卷满分120分，考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（共18分）

注意事项：

1、   请将姓名、考生号、座位号填写在本卷相应位置上。

2、   答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、考试科目，用2B钢笔涂写在答题卡上。

3、   每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。

一、选择题（本题6小题，每小题3分，共18分）

1、下列各组词语中的加点字注音、字形都完全正确的一组是 （      ）

A、弦乐（xián）    炮制（páo）   干涸（hé）    拈轻怕重（niān）

B、衣着（zhuó）    胆怯（què）   畸形（jī）     随声附和（hè）

C、哺育（pǔ）      悲怆（chuàng）胚芽（pēi）    参次不齐（cī）

D、沮丧（jǔ）      馈赠 (kuì)     强迫 (qiǎng)    契而不舍（qì）

2、下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（       ）

A、班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。

B、目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。

C、听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。

D、日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。

3、下列标点符号使用正确的一项是（       ）

A、“快看”他说：“火车过来了。”

B、我问那个卖牡蛎的人，“应付您多少钱？先生。”

C、他们指着；描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。

D、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

4、填入横线处的短句，排序正确的一组是（       ）

在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是          ；可以是寥寥的片言只语，也可以是          ；可以直对相知的友人，也可以朝向             ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是                  。

1素不相识的陌生人                        2走了火的雷霆霹雳

3悄无声息的一个暗示的眼神                4不停的絮絮叨叨

A、2413   B、1234    C、1324      D、3241

5、下列作品、作者、作者生活的年代（或国别）、作品中的人物，搭配有误的一组是（     ）

A、《故乡》——鲁迅——现代——闰土

B、《五柳先生传》——陶渊明——宋代——五柳先生

C、《最后一课》——都德——法国——小弗郎士

D、《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——鲍西娅

6、对下列各句使用的修辞方法判断错误的一项是（       ）

A、你就在这里呵，就在这里！——在这里，在这里，在这里……（反复）

B、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）

C、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好象也要晒化。（比喻）

D、苔痕上阶绿，草色入帘青。（对偶）

 

第II卷（共102分）

注意事项：

1、   用蓝、黑色字迹的钢笔升圆珠笔将答案直接写在试卷上。

2、   答卷前将密封线内的项目填写清楚。

二、古诗文默写（共6分，每空1分） 

7、1                       ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

2长风破浪会有时，                     。（李白《行路难》）

3                      ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

4                      ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

5文天祥《过零丁洋》中的名句：“                    ？                       。”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。

三、理解和运用（本题5小题，共12分）

8、请按给出人物的排列顺序选择相应的书籍名称序号。（3分）

语文课准备以孔乙己、鲁智深、保尔·柯察金三个文学形象，开展一次主题为“性格与命运”的研究性学习活动。下列最适宜本次活动阅读的图书依次是：        、        、     。

1《呐喊》    2《红楼梦》      3《钢铁是怎样炼成的》

4《水浒传》   5《三国演义》   6《童年》

9、用简洁的语言在横线上写出下段文字的总说句（不超过15个字）。（3分）

                                                                 。一是点画的美。古人曾经形容“点”如“高峰坠石”，“横”如“千里阵云”，让人产生丰富生动的联想。二是用墨的美。书法用墨讲究枯、湿、浓、淡、轻、重，这让书法作品有了节奏与韵律的变化。三是结构的美。汉字笔画之间的穿插、组合、伸缩、呼应，千变万化，给书法提供了广阔的创造空间。

10、根据提示在方格里填上恰当的成语。（2分）

许多成语源自古诗文。源自《曹刿论战》，表示趁热打铁、一气呵成的成语是           ；源自《桃花源记》，借指与世隔绝、环境优美、生活安乐的理想地方的成语是          

11、根据情境做出正确的表达。（2分）

张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上。同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“               。”

随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

（1）王晓敏的话言外之意是                                        。

（2）张明应该怎样说恰当？

12、根据下面命名的表达特点，在横线上仿写、续写一个结构相同、语意连贯的句子。注意用上加点的词语。（2分）

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。                  ，                   ；                ，                            。

 

四、文言文阅读（本题4小题，共9分）

送东阳马生序

宋廉

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

 

13、你知道下列加点词的含义吗？请解释。（2分）

（1）同舍生皆被绮绣 （               ）

（2）腰白玉之环     （               ）

14、你会做出正确的选择吗？请选择。（2分）

下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的是一项是（      ）

A、余幼时/即嗜学

B、益慕圣贤/之道

C、无/鲜肥滋味之享

D、烨然/若神人

15你提炼了文中的重要信息吗？请概括。（3分）

作者从哪三个方面表明自己求学的艰难？

16、你得到学习的秘诀了吗？请传授。（2分）

你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？

 

五、现代文阅读（本题10小题，共25分）

（一）阅读下面文章，回答17—21题（共12分）

人体的色彩科学

1色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得       a     。

2戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。

3色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们不仅能用眼睛看清颜色，而且还能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到这种能。正是由于这种原因，许多盲人也能分辨颜色。

4根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时，就会感觉像过了４个小时；而在全蓝色的房间则会感到仅过了１个小时。而且，人的体温也会因室内的颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会     b     。

5更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多寡，能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使进入兴奋状态；而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激和增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。

17．专家们发现颜色具有                              的特性。（2分）

18．联系上下文，给第14段空线处填上恰当的内容。（2分）

a                    b                   

19．第3段中加线的前后两个分句能否互换？为什么？（2分）

20．第4段中加线句运用了三种什么说明方法？直接说明了什么内容？（3分）

21．在举重比赛中，为了使举重运动员发挥更好的水平，你认为比赛场地的地毯应是什么颜色的？杠铃应是什么颜色？这有什么好处？（3分）

（二）对比阅读下面文章，并回答22—26题（13分）

母  亲

 (甲)①有个孩子一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却考了全班第二十一名？

   ②又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。

   ③应该怎样回答儿子的问题呢？说你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力……然而像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子找到一个完美的答案。

   ④儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。

   ⑤现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。

   (乙)⑴吃过晚饭，母亲忙着似乎永远也忙不完的家务，刚上五年级的女儿大声嚷道：“妈妈，问你个问题，你的心愿是什么？”

   ⑵母亲先是一愣，接着回答：“心愿很多，跟你说没用。”“您就说说看，这对我很重要。”女儿执拗地要求。

   ⑶“我嘛——一是希望身体健康，青春长驻；二是希望工作顺心，事业有成；三是希望家庭和睦，美满幸福；四是……”母亲有滋有味地历数着，沉浸在对美好的未来种种设想之中。

   ⑷“哎呀，妈妈，您说的这些又大又空，能不能说点实际的？比如您想要……”

   ⑸母亲渐渐意识到什么了，有些火地打断女儿的话：“我就知道你跟我玩心眼儿，一定是老师留了关于心愿的作文题目，你写不出来就想到我这里挖材料对不对？实话告诉你吧，我的心愿多着呢！我想要别墅，我想要小轿车，我想要高档时装，看，我的皮包坏了，还想要一只鳄鱼皮手袋，这些你都能满足我吗？跟你说顶什么用？心愿说完了，你去写作业吧。”

   ⑹女儿一直用惊诧的目光看着母亲，她没说一句话，静静地走回自己的房间。

  ⑺屋子空旷旷的，安静得只听见墙上钟摆声。母亲觉得有些话还意犹未尽，又站起身推开女儿的房门。女儿正在写作业，串串泪珠滚落，不停地用手背擦着，母亲火气又上来了，比刚才的声音还要高出几个分贝，吼道：“你还觉得挺委屈是不是？你想偷懒是不是？你故意气我是不是？”

   ⑻“妈妈，我不是……”

   ⑼“你敢顶嘴！告诉你，9点钟之前写不完这篇作文有你好瞧的！”母亲很权威地命令着，一扭身“嘭”地把门关上。

   ⑽第二天晚上吃完饭，女儿照例进屋写作业，母亲照例重复着每日必做的家务。蓦然间，她发现茶几上多出一束鲜花，鲜花旁放了一个包装袋，包装袋上放了一张小纸条，纸条上写着：

   妈妈：

   今天是您的生日，我用平时攒的零花钱和这两年的压岁钱给您买了一只鳄鱼皮包。让您高兴，是我最大的心愿。

   想给您一份惊喜却不小心惹您生气的孩子

  ⑾母亲的心颤抖了，呆呆地坐在沙发上说不出一句话。

22．甲文中的母亲面对儿子的提问，当时没有把“答案”说出口是因为：（2分）

23．乙文叙述了这样一件事（不得超过40字）（3分）：

24．乙文第⑦段中画线句子的表达作用是（3分）：                                  　

25．阅读甲文第⑤段，谈谈母亲给出的答案说明了一个什么道理？（3分）

26．读完甲乙两个文段，假如你是其中一个母亲的孩子，你想对她说些什么心里话。（2分）

 

六、作文（共50分）

27、请在以下两题中任选一题作文

（一）爱是人类一种美好的情感。无论在哪个时代，它都是人类生活的一个主流，我们每个人都生活在爱与被爱当中，接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芳香，爱是联系我们每个人的纽带，我们沐浴着爱的雨露而成长。

请以“爱的芬芳”为题目，写一篇不少于600字的文章，立意自定，体裁自选。

（二）人生是条路，漫长却充满诱惑。回首你的人生之路，放眼他人的人生之路，你都看见了什么？有人说一路上快乐多多，有人说一路上坎坎坷坷；有人说一路上鲜花簇拥，有人说一路上荆棘丛生；有人说一路上友爱如春，有人说一路上真情似海……

请以“人生路上              多”为题目，然后写一篇文章。

 

要求：（1）文章要有真情实感；

       （2）半命题作文，请补全题目；

       （3）卷面整洁，字体端正、规范；

       （4）文体不限，字数在600字以上；

       （5）不要出现真实的人名、校名、地名。

 

2007年乌兰察布市初中升学考试语文参考答案

第I卷（共18分）

一、选择题（本题6小题，每小题3分，共18分）

1、A     2、D      3、D       4、 A      5 、B       6、 C

第II卷（共102分）

二、古诗文默写（共6分，每空1分） 

7、1会挽雕弓如满月

2直挂云帆济沧海

3采菊东篱下

4不畏浮云遮望眼

5人生自古谁无死？留取丹心照汗青

三、理解和运用（本题5小题，共12分）

8、143

9、（略）

10、一鼓作气     世外桃源

11、（1）你只注意自己的卫生，而忽视了公众卫生（意对即可）

（2）（说出惭愧之意，表示改正意愿即可）

12、（略）注意格式与语意连贯。

 

四、文言文阅读（本题4小题，共9分）

13、（2分）（1）同“披”，穿戴     （2）腰中挂着

14、（3分）B

15、（3分）得书、从师、求学

16、（2分）学习要勤奋，求师应诚心，求学须不断克服并占战胜困难。

 

五、现代文阅读（本题10小题，共25分）

 

（一）阅读下面文章，回答17—21题（共12分）

17．（2分）有“重量”有“味道”能影响人们的身心健康和情绪。

18．（2分）（1）用红纸包封的盒子重一些。（2）下降。

19．（2分0不能，因为前半句承接上句，后半句引起下句，互换后会使前后文衔接不顺畅。

20．（3分）举例子、作比较、列数字，直接说明人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其厌恶的颜色。

21．（3分）地毯为红色，因为它可以振奋提神，促使运动员进入兴奋状态；杠铃宜为白色，因为这种颜色给人的感觉很轻，有利于运动员减轻心理压力，发挥更好的水平。

 

（二）对比阅读下面文章，并回答22—26题（13分）

22、（2分） 她怕伤了孩子的自尊心。或因为她没有找到完美 的答案。意思对即给分。

23、（3分）一位纯洁的女孩想在母亲生日时给她带去一份惊喜，不料在打听母亲心愿时，却遭到误解，但她仍向母亲表达了祝福。（事件的三个要素：起因、经过、结局必须齐备，行文通畅简洁，给满分；缺一个要素扣1分）。

24、（3分）渲染氛围或烘托人物心情均可。

25、（3分） 仅凭智力上的聪明，不一定能成就大业，只有执着追求，刻苦用功，才有可能获得成功。意思对即可。

26、(2分) 符合语境，言之有理(1分)，有阐述，是肺腑之言(1分)；否则酌情扣分。

 

六、作文（共50分）（略）