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一、积累与运用
1.根据拼音写出汉字。(注意形近字的区别)
(1)呼(ｈáｏ)__________ (2)小心(ｙì ｙì)__________ (3)(ōｕ)斗__________
(4)调(ｑｉǎｎ)__________ (5)(ｌǚ)行__________ (6)(ｑｉàｏ)起__________
(7)(ｚｈàｏ)祸__________ (8)侧(ｘｉáｎ)__________ (9)(ｍò)地__________
2.给下列加点的字注音。(注意多音字的读音)
(1)薄雾__________ (2)勉强__________ (3)一刹那__________
(4)负载__________ (5)须臾__________ (6)弥漫__________
3.给下列形似字组词。
4.下列词语中有四个错别字，找出来填入表中，并加以改正。(注意同音字的区分)
惊慌失错 葬身鱼腹 汹涌湍急 同归于尽 你推我搡 失魂落魄 井然有绪 惊恐万壮 势不可挡 小心翼翼 猝然而至 巍然屹立
5.根据课文内容，选择恰当的词语填空。(考查动词的准确运用)
(1)突然，沉沉夜雾中_________(露 冒)出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
(2)(“玛丽”号)在它的船身上__________(撞 剖)开了一个大窟窿。
(3)轮机火炉被海浪__________(呛 推)得嘶嘶地直喘粗气。
(4)妇女先__________，其他乘客__________，船员__________。必须把60人救出去。(断后 跟上 走)
(5)面对__________的众人，他__________，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。(镇定自若 惊慌失措)
6.根据课文内容填空。
(1)《“诺曼底”号遇难记》这篇小说作者是__________，是__________国浪漫主义文学的重要代表，主要作品有长篇小说__________、__________、__________等。(文体知识)
(2)震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，__________着，__________着，__________着，惊恐万状，一片混乱。(要注意词序)
7.判断下列说法的正误。(熟记文学常识)
(1)小说的第一部分描写海上环境，这些描写是可有可无的笔墨。 ( )
(2)雨果是法国作家，是法国浪漫主义文学的重要代表，代表作有《悲惨世界》等。( )
(3)“哪个男人胆敢在女人前面，你就开枪打死他”表现了哈尔威船长的残暴。 ( )
(4)“船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够”说明轮船出发时准备太不充分。( )
8.学校餐厅里，一场火灾不幸降临，学生乱成一片，如果你是食堂管理人员，你必须迅速指挥学生有序地退出餐厅。请把你要和学生讲的话写下来。(不超过60字)
9.下列几个句子的正常语序应该是__________。(注意句与句间的逻辑关系)
①一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。
②海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。
③震荡可怕极了。
④轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
⑤人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
二、阅读
阅读下列选文，回答问题。
①哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上， A 着， B 着， C 着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
②过了一会儿，他喊道：
③“把克莱芒救出去！”
④克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
⑤轮船在深深的海水中慢慢下沉。
⑥人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。
⑦“快干！”船长又叫道。
⑧20分钟到了，轮船沉没了。
⑨船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
⑩哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
11哈尔威船长的生命就这样结束了。
12在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
13他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又运用了成为一名英雄的权利。
10.“哈尔威船长的生命就这样结束了”一句中的“这样”指代哪些内容？(代词指代内容要搞清)
11.在选文的横线上填上恰当的词语。
A.__________ B.__________ C.__________
12.概括第⑩~13节的中心意思。(考查概括能力)
13.文中有句话，画龙点睛地揭示了哈尔威船长的高贵品质，找出来，写在下面。(揭示中心的句子要注意)
14.第⑩小节开头是一个浮雕式的特写镜头：“屹立在舰桥上……犹如铁铸，纹丝不动”，这里的描写突现了船长的什么精神？
15.“人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”这里的场面描写有什么作用？“凝视”中包含了人们的哪些感情？(场面描写的作用)
16.如何理解“面对死亡，他又运用了成为一名英雄的权利”这句话的含义？(重点句子的含义)
17.如果你是船长，你会与你的轮船一起沉入深渊吗？简要说说你的理由。(不超过60字)
三、作文
18.生活中有许多动人的场面，或激动人心，或耐人回味，如进入中学时新生报名的场面、上课师生交流的场面、运动会上奋勇拼搏的场面……
请你选择其中的一个，写一个场面描写的片断。字数在300字左右。
参考答案：
一、1.(1)号 (2)翼翼 (3)殴 (4)遣 (5)履 (6)翘 (7)肇 (8)舷 (9)蓦
2.(1)ｂáｏ (2)ｑｉǎｎɡ (3)ｃｈà (4)ｚàｉ (5)ｙú (6)ｍí
3.(1)树梢 捎带 (2)欧洲 殴打 (3)暮色 蓦地 (4)羡慕 描摹 (5)船舶 停泊 (6)加倍 解剖
4.错别字：错、绪、壮、挡 改正：措、序、状、当。
5.(1)冒 (2)剖 (3)呛 (4)走 跟上 断后 (5)惊慌失措 镇定自若
6.(1)雨果 法 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》 《九三年》
(2)奔跑 尖叫 哭泣
7.(1)× (2)√ (3)× (4)×
8.略
9.③①⑤②④
二、10.他随着轮船一起沉入深渊。
11.A.指挥 B.主宰 C.领导
12.通过描写和议论赞美哈尔威船长是一个伟大的英雄。
13.他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。
14.这里的描写突现了船长敬业、尽责精神，坚定、刚强的意志，以及宁死不渝的对轮船和大海的执著的爱。
15.场面显得肃穆、悲壮，具有震撼人心的力量。这“凝视”中也许并没有痛苦，只有无比的崇敬和强烈的震撼。
16.在死亡面前，他自觉地经受了严峻的考验，放射出英雄的光彩。
17.略
三、18.略
