语文新课程资源网——人教版、苏教版、语文版、鄂教版、冀教版的资源仓库
★本资源为本站精品资源，要求支付4个点数。您可以通过上传原创资源或购买点数获得浏览本资源的权限。
★详情请阅读本站首页【站务公开】的《语文新课程资源网·用户手册》，或访问【充值中心】。
第一部分：
1、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A、停滞（d„i） 纳（n„）米 病灶（z„o） 瑞（ruŒ）征
B、竞（jŒng）争 安逸（yŒ） 饴（yŠ）糖 崎岖（q‹q‘）
C、纤（qin）维 芯（x‰n）片 痊（qu‚n）愈 天赐（cŒ）
D、滋（z‰）养 疆（jing）界 诚挚（zhŒ） 蟠（p‚n）龙
2．下列各句中无错别字的一项是( )
A．可以搞个总合的科研中心，设立若干专业。
B．有时候，你会看到一群蚂蚁背着蚜虫，穿流不息地跑来跑去。
C．蚂蚁和蚜虫的关系简直可以说是亲密无间的。
D．只有乐于思辩和系统地阐述问题，乐于努力追寻解决的办法，并且能够从日常的理论或实验中获得满足，你才能真正成为——名科学家。
3．解释下列句子中加点的词。
(1)说它有滋养作用，确是诚言不谬。(诚言不谬： )
(2)历史在前进，我们却停滞不前。(停滞： )
(3)手术的效果却很好，病灶被根除了，而且是在细胞水平上被除掉的。
(根除： )(除掉： )
(4)我常走的那条山路是一条自然形成的崎岖小路。(崎岖： )
4．判断下列句子中运用的修辞方法。
(1)我们自己的原子弹、氢弹、卫星、空间技术不也搞起来了吗?( )
(2)(糖分和水)洒在植物的枝叶上，有的“其凝如脂”，有的“皎莹如雪”，这就是所谓的甘露。( )
(3)蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”，还是蚜虫的“保姆”。( )
(4)绝大多数科学成果，都是全世界科学家共同参与建筑的科学大厦的一砖一木，因此自由交换信息是很重要的。( )
5．某餐馆的广告词是：“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”这两句话看似挺自信，但仔细想想，这样说显得该餐馆对自己的饭菜质量仍没有十分把握。如果稍作改动(标点符号除外，答案不超过20字)，那就显得该餐馆对自己的饭菜质量自信多了。
第二部分：
（一）
①对于蚜虫的排泄物最感兴趣的是蚂蚁。你可以注意一下，凡是蚜虫多的地方，就会发现成群结队的蚂蚁，熙熙攘攘，忙作一团。它们紧紧地跟踪在蚜虫的后面，不时用触角轻轻拍打着蚜虫的屁股。蚜虫受到拍打，感到十分快意，便翘起屁股，随之排泄出一滴一滴的蚜蜜，使小蚂蚁痛痛快快地饱餐一顿。
②A蚂蚁这些贪吃的小东西为了能吃到甜美的蚜蜜，主动为蚜虫担当警卫，千方百计地保护蚜虫，给人类造成不少危害。B七星瓢虫是专门歼灭蚜虫的能手，据说一只七星瓢虫一天大约能吃270只蚜虫。于是，瓢虫便成了蚂蚁的冤家。小蚂蚁一看到瓢虫来捕捉，就会一拥而上，群起而攻之，直到把瓢虫赶走。
③蚂蚁和蚜虫的关系简直可以说是亲密无间的。有时候，你会看到一群蚂蚁背着蚜虫川流不息地跑来跑去，那是蚂蚁在给蚜虫搬家。当蚜虫在一片植物上大肆蚕食，只剩下残茎败叶之后，蚂蚁就把这群祸害转移到另一处食物充足的地方去，使蚜虫能够饱食终日，好排泄出更多的蚜蜜来。在蚂蚁搬家的时候，也不会丢下为它提供美餐的好朋友不管。确定了新居之后，小蚂蚁就会把蚜虫一个一个搬到附近的植物上去。蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”，还是蚜虫的“保姆”。冬天临近了，雌蚜排出了一个个越冬卵。蚂蚁很担心这些卵会被冻坏，便不辞劳苦地把它一个个搬到蚁巢里收藏起来。在天气晴和的日子里，还把蚜卵搬到外面晾晒，晒完后再搬回巢去。到了次年早春，蚜卵孵化了，这下又忙坏了小蚂蚁，它又主动承担了喂养小蚜虫的任务。直到春暖花开，蚂蚁又把小蚜虫一个个搬出洞来，放到植物上，让它去啃食鲜嫩的茎叶，以便自己从它的屁股后面捞取一点蚜蜜。
6．本选段说明了哪些内容?
7．第②段中画线的句子使用了何种说明方法?
A：
B：
8．本选段在说明语言上有何特点?试举例说明。
9．第③段开头一句说：“蚂蚁和蚜虫的关系简直可以说是亲密无间的。”具体表现在哪些方面?
（二）动物的忧伤
动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢?
人们长期以来就知道，不光只是人才有感情，动物也有。例如：雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就显得闷闷不乐，盼望主人早点儿回来。在米兰，曾经有过这样的事情：有一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，快快不乐地往回走。
对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它们是否也有某种类似的感觉呢?直接去问蝴蝶看来是得不到答案的，唯一的办法是，在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。譬如，把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独与寂寞的。
对人来说，孤独和寂寞是一种可怕的折磨，有许多人都知道鲁滨孙的故事，鲁滨孙在一个孤岛上经受了长时间的折磨。有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪，因为人有社会性。
至于动物，因为它们处于原始的群居状态，寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，它们会感到非常难过。高级动物还比较容易适应寂寞的环境，有许多动物觉得跟人在一起的时候是一种安慰。譬如，猴子就喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪，它跟我们人很合得来，即使不跟它们的同类在一起，却也能生活得很好。
寂寞对于低级动物来说就更难忍受了。我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟，如戴菊鸟和长尾巴山雀被关进笼子以后，它们就会感到很忧郁、很孤独，因而它们很快就会死去。但是，如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养，它们就会生活得很快活。
有很多鱼也喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里，只几天的时间它就会因为孤独而死。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的（过去人们就是这样想的)，而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。
有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫(它是林业的一大灾害)就是群居生长的。它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友(哪怕只是一个毛虫的模型)，它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。
这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里，它们根本就不能活。
只要它们单处，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定的程度，才能使它们的某些机能开始恢复，蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个，如果少于25个，这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。
10．这篇说明文的说明中心是什么?
11．能证明“不光只是人才有感情，动物也有”的科学方法是什么?试举一例说明。
12．作者在文中是按照“猴子——鸟——鱼——昆虫”的顺序进行说明的，你认为这种顺序可以颠倒吗?为什么?
13．本文运用得最多的一种说明方法是什么?它在文中有何表达作用?
14．对这篇文章内容的理解不正确的一项是( )
A、从全文看，动物都觉得跟人在一起的时候是一种安慰。
B、高级动物比较容易适应环境，因为它们可以尝试把其他种类的动物作为自己的伙伴。
C．低级动物比高级动物更难以承受孤寂。
D．一个种群中蚂蚁和蜜蜂的数量通常不会少于25只。
15．孤独，对人和动物都是一种折磨，人经历孤独或许可以坚强起来，而动物却只能面对死亡。有鉴于此，你认为我们应该怎样对待我们的动物朋友呢?
第三部分：写作
古希腊大哲学家苏格拉底临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手居然在半年的时间里没能找到一个最优秀的关门弟子。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边沉重地说：“我真对不起您，让您失望了。”苏格拉底说：“失望的是我，对不起的却是你自己……本来最优秀的就是你自己，只是你不敢相信，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。
请以“相信自己”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。
（参考答案：
1．D 2．C 3．(1)真实而没有错误的话。(2)思想行动不再发展了。(3)彻底地清除，从根本上消失。除去，程度比“根除”浅一些。(4)高低不平。 4．(1)反问(2)引用、比喻(3)比喻、拟人(4)比喻 5．好吃，您告诉我们；不好吃，您告诉大家。 6．说明了蚂蚁与蚜虫的关系。 7．A、打比方；B、列数字。 8．语言生动、准确。生动的例子有：“有时候；你会看到一群蚂蚁背着蚜虫川流不息地跑来跑去，那是蚂蚁在给蚜虫搬家。”准确的例子有：“据说一只七星瓢虫一天大约能吃270只蚜虫。” 9．帮蚜虫搬家；自己搬家也要把蚜虫带上；保护蚜虫卵过冬；喂养小蚜虫。 10．动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧。 11．在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。如把某一种动物与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独与寂寞的。 12．不可以颠倒。因为作者不只是按照动物由高级到低级的逻辑顺序说明，还根据动物对寂寞环境的适应程度和忧伤的轻重程度来说明。 13．本文运用最1我的是举例说明。具体生动地写出了许多动物孤独时感到忧郁、苦闷和沮丧。 14．A 15．例：善待动物，尊重自然规律。）
