注意事项：1．本试卷共八页，五大题，满分120分，考试时间120分钟。2．用钢笔或圆珠笔直接在本试卷上答题。3．答题前，请先写上学校、班级、姓名。

一．（4分）全卷书写分。

二．（24分）语言实践。

1．根据拼音写汉字。

篾diàn（　　　）　　　　山wū（　　　）　　　　淡yǎ（　　　）　　

Xīn（　　　）香 　　　　méng（　　　）胧　　　鞋pàn（　　　）　　

２．根据课文原文填空。

①当然，山上有的是娇艳的花、（　　　　　　）的树，有的是（　　　　　　）的岩石、（　　　　　　）的风、飘逸的云朵；在山上，每一处风景，都会使你着迷。

②秋季栗子正成熟，软软的新剥栗子，（　　　）着西湖白莲藕粉一起（　　　），再（　　　）上几朵桂花，那股子淡雅清香是无论如何没有字眼形容的。

３．完成下列词语。

①叠词填空

（　　　　）绵绵　　重重（　　　　）　　笨笨（　　　　）　　甜甜（　　　　）

②成语填空

沧海（　　　）田　　魂牵梦（　　　）　　（　　　）高八斗　　忧心（　　　　）

４．默写《送友人》

５．阅读下面这段话，用最简练的话填空。（不超过5个字）

过了半个月，女佣人拿出太太的鞋，穿上，却不料自己的脚绊自己的脚。有一天晚上，她穿着这对鞋夫妻下楼去倒垃圾，这时，尼古拉和蒂娜正在谈话呢，当即，得啦当！可怜的女佣没弄清自己是怎么跌的，头发上全是垃圾灰尘，一条螺旋形的土豆皮挂在她的脑门上，就像一绺长长的卷发。

这段文字主要写　　　　　　　　　　　　　　　　这一件事情。　

６．结合语境，在空白处填上合适的一句话。

小红匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学郑益看见后说：“你很讲究个人卫生，可你　　　　　　　　　　　　　　　　　　　！”听了他的话，小红脸红红的，连忙检起纸团丢进教室外面的垃圾桶里。　

７．阅读下面文字，找出表达思想感情的句子，写在下面横线上。

我一个人慢慢走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！

８．读文答题。

纸　　　船

——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸。

　　　　　　　　　　　　　　总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

　　　　　　　　　　　　　　从舟上抛下在海里。

 

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

　　　　　　　　　　　　　　有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

 

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

　　　　　　　　　　　　　　不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

①诗人赋予“纸船”什么含义？　

②找出把“我”对母亲的深深的怀念之情推向高潮的一句话。

三．（2４分）自主阅读

（一）　　　　　　　　　　　　蝈　蝈

窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。

“怪了，它怎么不肯叫呢？买的时候还叫得起劲。真怪了……一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。

老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。

“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。

“把它关在笼子里，它生气呢！”

小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。

“小囡家，别瞎说！”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急．它一定会叫的！”

整整一天，蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。

第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里说：“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。

整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。

“听见么，它叫了，多好听！”老人很有点得意。

两个孩子睡眠蒙眬，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。

蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快．他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。

蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言：

“烦死了，真拿它没办法。”说话的是孩子的父亲。

“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢？”

男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。

“它大概也热得睡不着，所以叫。”

“不！它是在哭呢！关在笼子里多难受，它在哭呢！”

大人们只是静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声……

早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了……

“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语他说。

(选自《短文两篇》)

9．速读全文，将自己的理解填写在括号中。

本文的主体部分，从蝈蝈的“不叫”写到（　　　）再写到（　　　　　　　），以此来展开故事情节。

10．浏览全文，在横线上填写自己的理解。

这篇文章以　　　　　　　为顺序，以　　　　　　　为线索来叙说故事、展开情节、表现人物。

11．品读我文章第一段，写出最能表达情感的词语？（四个以上）

12．赏析文章的结尾，你认为蝈蝈是“逃走”的吗？说说理由。

13．体味这个故事，用简洁的语言概括作者的写作目的。

 

（二）

故乡是近海县，八月正是台风季节。母亲称之为“风水忌”。桂花一开放，母亲就开始担心了，“可别作风水啊？”她担心的是将收成的稻谷，第二是将收成的桂花。桂花也像桃梅李果，也有收成呢！母亲每天都要在前后院子走一遭，嘴里念着：“只要不作风水，我可以收几大箩，送一斗给胡宅老爷爷，一斗给毛宅二婶婆，他们两家糕饼做得多。”原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最旺盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜，如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风吹落，那就湿漉漉的，香味差太多了。“摇桂花”对于我是件大事，所以老是盯着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛？”母亲说：“还早呢，还没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就知道要“作风水”了，赶紧吩咐长工提前“摇桂花”，这下，我可乐了。帮着在桂花树下铺篾diàn，帮着抱住桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊。”母亲洗净双手，撮一撮桂花放在水晶盘中，送到佛堂供佛，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起，佛堂就像神仙世界。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。　　　　　　　　　　　　　，花雨缤纷入梦甜。”诗虽不见高明，但在我心目中，父亲确实是才高八斗，出口成诗呢。桂花摇落之后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在diàn子里晒上好几天太阳，晒干了，放在铁罐子里，和着茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄，都沉浸在桂花香中。

（节选自《故乡的桂花雨》）

14．按照原文将文中诗句填写完整。

15．用三个字归纳这段话的主要内容。

16．母亲刚说：“还早呢……摇不下来的。”一会儿就“赶紧吩咐长工提前‘摇桂花’”这是为什么？　

17．从全段看桂花有什么用途？　

18．作者细致地写了“摇桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐吗？为什么？

四．(18分)拓展延伸

父亲的二胡

佳 乔

①父亲没念过多少书，小学三年级文化但历史地理讲得头头是道，还写得一手正楷字，而最让我佩服的是那一把二胡，有几十年的功力了。

②六岁那年，我亲眼目睹了父亲做二胡的经过。父亲事先托人从县城带回两根琴弦，到土产购销部买来十几厘米长的蛇皮和一团尼龙钓鱼线。这些要花去两三元的样子，在当时可以买三四斤猪肉。

③开始做的时候，父亲先锯了节碗口粗的毛竹，两边去掉竹节，形成空心筒状，在竹筒侧面上下钻两个一厘米的圆洞，再加上一段长五厘米、直径一点五厘米，上方下圆的木柱，父亲说这叫琴柱。然后在琴柱方的一端上下装两个可以转动的木栓，叫弦柱。两根钓鱼线反复折叠成五十厘米长的绳状，系在小指粗的水竹节两端，把水竹稍微拉弯，这就是琴把。父亲说琴把一般用马尾的毛，用鱼线声音要差些，说这话时他显得很无奈。都准备好后，再把蛇皮盖在竹筒的一端，绷紧后用小铁丝结牢，把琴柱的圆端插在竹筒的洞眼里。然后把琴把尼龙线夹在两根弦中，弦的一段固定在琴柱的底部，另一端分别绕在两个弦柱上，弦与蛇皮连接处夹一节一厘米长的高粱杆，一把二胡就做成了。逐一调试各部位的效果后，拉出的琴音很清脆，望着自己的劳动结晶，父亲的脸上绽开了笑容……

④父亲说大集体时他参加过公社组织的《红灯记》、《沙家浜》等戏的演出。当时他还是个新手，有的甚至是滥竽充数，但每次回来后就刻苦地练习，从那时他就迷上了二胡。父亲还说，千日胡琴百日箫，喇叭笛子对面教。二胡没有固定的音调谱位，同一个人一把二胡会拉出心态各异、气象万千的乐曲来，最主要的是将自己融进去。

⑤我喜欢听父亲的琴声，从中我能感受父亲的心情。当他的琴声高而快时，他心中释放着郁闷、烦躁；当他心情高兴时，琴声节奏缓慢，声音拉长，嘴巴一动一动，不知他是想边拉边唱还是在念简谱？只有父亲心情平静时，他才发挥得最淋漓尽致。他先把松香涂在琴弦上，双脚平踏在地，琴身放在左边的大腿上，平时有点驼的背也挺得笔直，专注地拉出每一个弦音，还不时地用脚尖击地，“深似云遮月，情若蝶恋花。”用在这时最好不过了。

⑥长时间的练习与无比的喜欢，父亲不仅二胡拉得绝，还能用它模仿人的简单语言，把马、猫、鹦鹉等动物的叫声学得惟妙惟肖。现在，邻近的男女老少闲时总会让父亲拉上几曲，好多成为了他的知音呢！

⑦二十多年了，那把二胡历尽沧桑，几经修补，一直陪伴父亲，二胡是父亲的财富，父亲用它谱写了一曲曲欢快的人生乐章！

19．引出全文内容的一句话是：

20．请按总—分—总的结构方式，用“∥”为文章划分层次。

①　②　③　④　⑤　⑥　⑦　　　　　　　　　　　　　　　

21．研读第③④⑤段，请分别用一个单音节词归纳各段内容。　

（　　　　）二胡　　　　　（　　　　）二胡　　　　　（　　　　）二胡　　　　

22．文章第二段中加点句子有什么表达作用？　

23．文章写出了我对父亲什么样的思想感情?

25．文章最后一句有什么特殊含义？　

 

五．（50分）单元作文。

25．作文

人人都有一块属于自己的天地，人人都有自己的秘密。因为每个人的内心都是一个丰富的世界，我们有喜悦，有快乐，有忧伤，有感动，有愤怒……我们的身体随着年龄的增长也在一天天变化，我们的生活里有酸甜苦辣……我们不想对别人公开，但有时又极想找一个人述说。

现在给你一个机会，请你以“心事”为话题，写一篇600字左右的记叙文。

 

第二单元

一．（４分）二.．(24分 第1、2题各3分 第3、4、8题各4分 第5、6、7题各2分)　1．簟　坞　雅　馨　朦　襻　２．①婆娑　奇崛　飒爽　②和　煮　撒　３．①缠缠　复复　拙拙　蜜蜜　②桑　萦　才　忡忡　４．送友人　唐　薛涛　水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如光塞长　５．女佣人跌倒或女佣人摔交　６．不讲究公共卫生　７．我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀　８．①对母亲的思念　②这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去　三．（24分　第13和18题每题4分　其余每题2分） （一）９．叫　不停地叫（或不知疲倦地叫）　10．时间　蝈蝈　11．拳头大小的　不安地　可怜巴巴地　仿佛在呼唤、祈求　12．蝈蝈是白发老人放走的　因为他听到孩子们动情的议论之后“叹息了一声”　13．作者意在启发我们要与动物和谐共处，要与自然和谐共存（与之相近的表达也可）（与之不同的有创意的合理看法也可）　（二）14．儿童解得摇花落　15．摇桂花　16．因为要“作风水”了，因为一作风水，就将桂花吹落下来，桂花就湿漉漉的，香味就差多了　17．泡茶、做桂花卤、做年糕……　18．不是，主要是对故乡的怀念，对亲人的怀念　四．（18分每题3分）19．而最让我佩服的是那一把二胡，有几十年的功力了　20．①∥②③④⑤⑥∥⑦　21．做、练、拉　22．写出当时家庭的贫穷，同时表现出父亲对二胡的执著　23．表达我对父亲热爱、敬佩、怀念的思想感情　25．升华主题，总结父亲一生的为人　五．（50分）25．根据实况评改