一、(4分)全卷书写分。
二、(28分)语言运用。
1、在括号里填上恰当的字。
面面相( ) ( )然若失 风华正( ) 可望而不可( )
跃跃欲( ) ( )处逢生 举世( )目 小 心 ( )( )
2、在括号里给加点字注音。
下 坠( ) 洗 濯( ) 悲 恸( ) 堕 落( )
猝 然( ) 跻 进( ) 睿 智( ) 畸 形( )
3、造句。
执著:
玷污:
4、说说文段中介绍了人物哪些方面的情况。
“挑战者”号上的七名宇航员中,有一名来自新罕布什尔州中学的女教师麦考利夫。她是一名来自民间的航天飞机乘员,是从1万1千名报名应征的教师中选出来的。她为这次飞行接受了120个小时的宇航训练。她准备在轨道上向她的学生讲授“太空”课。
5、品读下面的句子,写出你对加点词语的理解。
我国以仅占世界7%的耕地,养活占世界22%的人口。
6、诗句积累。
① ,杨花愁杀渡江人。
②水是眼波横, 。
7、简析下面这段文字在语言方面的特点。
啊,体育,你就是乐趣!想起你,内心充满欢喜,血液循环加剧,思路更加开阔,条理愈加清晰。你可使忧伤的人散心解闷,你可使快乐的人生活甜蜜。
8、读文答题。
然而大自然也是慷慨的。万里长城、丝绸之路本身都是活生生的教科书,我一辈子都学不完、用不尽。到目前为止我已经记录了沿途涉及政治、历史、地理等各个领域的笔记30多万字,收集了数百万字的文史资料,还拍摄了600多张黑白、彩色照片。其中最有价值的是在贺兰山发现了一组岩画。文物工作者认为是首次发现。
①文段的结构方式是:
②文段的主要表达方式是:
③文段所用的修辞手法有:
④为什么“岩画”是最有价值的?
三、(20分)自主阅读。
㈠
紧接着,她就面临严峻的考验——要在休斯敦的宇航中心接受4个月的严格训练。她虽然身体健壮,但毕竟只是一个普通的女教师,没有像宇航员、运动员那样受过专门的训练。现在,她每天都要体验在失去地心引力的状态下那种反常的感受,要逐渐适应像鱼儿一般在舱内漂浮,要很快地学会使用仪表和舱内装置,要通过各项太空知识的考试。其中最难忍受的,是登上那架小型的训练飞机——连宇航员们都抵挡不住机身上的颠簸和和反复折腾,常常要吐得死去活来,他们称这飞机为“呕吐彗星”。麦考利夫当然吐得最厉害,但她今天被颠得吐清水,明天照样昂着头登上飞机。那些宇航教员们有时相互使着眼色,等着她主动来打退堂鼓,但最后都向她伸出了大拇指。
(选自《航天女英雄》)
9、概括文段的主要内容。
10、麦考利夫训练的主要内容是什么?
11、文段中最能表现麦考利夫英雄行为的一个句子是:
12、摘抄文段中的侧写句,说说其表达作用。
13、联系自己的生活实际,对麦考利夫说说心里话。
(二)
但当他第一次真的来到农村,不禁大吃一惊:难道这就是自己多年来向往的美丽?
现实的落后与( ),让寻找美丽的袁隆平大失所望,但却绝没有让他就此( )。“真的,我从没后悔,我这个人有点‘痴’,认准的路一定要走到底。”20世纪60年代初那场席卷全国的饥饿,深深( )了他的心灵,他把童年的憧憬( )心底,将“所有人不再挨饿”奉为终生的追求。
他义无返顾一头栽进了“杂交水稻”这个世界性的难题中。为了杂交水稻,他几乎奉献了自己美好年华中的一切,知识、汗水、灵感、心血,没有什么不是围着杂交水稻而运转。在他刚刚开始研究的时候,为了获得一株必需的水稻天然雄性不育株,他和新婚妻子一起,用了整整两年时间,顶着烈日,差不多踏遍了当地所有的稻田,前前后后共检查了1400个稻穗。
(选自《袁隆平的“寻梦园”》)
14、根据课文在括号里依次应填的词语是:
15、概括文段的内容。
16、第一段用了何种修辞手法?请说说其表达作用。
17、 “为了获得一株必需的水稻天然雄性不育株”的小故事中,最能表现袁隆平“痴”的二个词语是:
18、你在追求梦想时遇到过挫折与失败吗?你是如何走出这片阴影的,请用一段文字描述出来。
四、(18分)课外链接
梦
在世界射击锦标赛的现场,发生了有史以来从未有过的急死人的新鲜事:50米手枪慢射冠军普钦夫可失踪了!此时此刻,他正躲在一个谁也发现不了的角落里与他的妈妈通电话:“妈妈,妈妈,您看见了吗?您听见了吗:赢了,赢了,得了冠军,破了记录!”
“看见了!听见了!电视机开着呢,评论员的声音大着呢。你听,你听,广播里正喊着你的名字,快,快!领将去!”
“妈妈,妈妈,您知道吗?用妈妈的眼睛瞄准,靶心就像又大又明的月亮,手枪的准心一动也不动了,子弹长了眼似的直往靶心钻,我的梦想终于实现了!”
8年前,10岁的普钦夫可被确诊双眼患上恶性黑色毒瘤。几十所医院几百名大夫众口一词:做眼球摘除手术!不然的话,快则3月,慢则半年······
普钦夫可直愣愣地望着母亲说:“妈妈,书上说‘光明无限好,世界很精彩’,我还没有看够呢。”
柳莎与儿子当机立断:两害相较取其轻。决定一经作出,仅仅两天的时间,她一股脑儿地把汽车、钻戒和满头金发换成了现金,她要让儿子在手术前看中国的万里长城、埃及的金字塔、美国的大峡谷、法国的凯旋门······母子俩一路欢笑,怎么也看不够,怎么说也说不完。
眼可专家巴甫琴科发明了视神经诱导接合剂,使移植眼球的梦想变成了现实,一只盲犬已重见天日。柳莎母子来到巴甫琴科面前,要求马上手术:把母亲的一只眼球移植给儿子。“眼球移植还从来没有在人身上试验过。”巴甫琴科说。“总得有第一个吃螃蟹的人。大夫,把我的一只眼球移植给我的儿子,我和儿子就都有一个光明的世界。”
尽管柳莎的眼球和普钦夫可眼眶配得天衣无缝,尽管巴甫琴科努力努力再努力,人类史上第一次眼球移植手术还是失败了。柳莎要进行第二次眼球移植:把他的第二只眼球移植给普钦夫可。
“你是否知道可能的结果?” 巴甫琴科问。“知道。”柳莎回答很干脆。
“你坠入黑暗,你儿子也见不到光明呢?”
“知道,我做了一切准备,能接受最坏的结果,能忍受一切痛苦。”
面对这样的母亲,巴甫琴科沉着冷静地做了第二例眼球移植手术。手术成功了。柳莎和普钦夫可出院的哪天清晨,天特别蓝,风特别暖,太阳和月亮都赶来看人间最动人的一幕:柳莎背着她的儿子,满脸洋溢着梦想成真的喜悦,儿子闪着明亮湛蓝的右眼,发着走、停、左拐、右转的口令,母亲迈着坚定有力的步伐一直向前。
19、全文可分为二个部分,试用简洁的语言对这二部分的内容进行概括。
20、文章在构思上最大的特点是什么?这样构思有何作用?
21、文中的母亲和儿子都有一个梦想,说说它们各是什么?
22、后文中与第三自然段画横线句构成照应的内容可概括为:
23、为了儿子能见光明,柳莎已双目失眠,文中能暗示这一点的一段文字是:
24、揣摩文中画波纹线句子的结构特点,然后写一个同样结构形式的句子。
五、(50分)创新作文。
25、题目:我的梦
要求:1、有一个明确的中心。 2、内容具体充实。 3、600字左右。
第三单元
1、觑 茫 茂 即 试 绝 瞩 翼翼 2、zhuì zhuó tong duò cù jī ruì jī 3、为了心中那绿色的梦能发芽、生长、开花、结果,他执著地追求着。 为了一点点小利益而玷污自己的灵魂,这划算吗? 4 、姓名、性别、身份、训练情况、航天计划。 5、说明所占耕地面积之少,养活的人口之多,表现袁隆平的杂交水稻对人类贡献之大。 6、①扬子江头杨柳春 ②山是眉峰聚 7、运用排比、对偶,句式整齐,富于美感。 8、①总分式 ②叙述 ③拟人 比喻 ④因为是首次发现。 9、麦考利夫在休斯敦的宇航中心接受严格训练。 10、体能训练和操作训练 11、麦考利夫当然吐得最厉害,但她今天被颠得吐清水,明天照样昂着头登上飞机。 12、连宇航员们都抵挡不住机身上的颠簸和和反复折腾,常常要吐得死去活来,他们称这飞机为“呕吐彗星”。 那些宇航教员们有时相互使着眼色,等着她主动来打退堂鼓,但最后都向她伸出了大拇指。 衬托出麦考利夫不怕苦不怕困难的英雄行为。 13、要点:①抓住麦考利夫不怕苦不怕困难的特点;②联系自己遇到困难时的情形。 14、贫瘠 退缩 震撼 蕴藏 15、在理想与现实出现矛盾时,袁隆平义务反顾地追求自己的理想。 16、反问 加强语气,突出说明眼前的景象大大出乎他的意料。 17、整整两年时间 所有的 18、写作思路:失败——消沉——彷徨——得到启示——振作 19、①普钦可夫得了冠军打电话向妈妈报喜 ②追述普钦可夫治愈眼病的经过 20、采用倒叙的写法 吸引读者,引人入胜。 21、母亲的梦想是希望儿子有明亮的眼睛;儿子的梦想是希望当上世界射击冠军。 22、柳莎把她的第二只眼球移植给普钦可夫,手术成功了。 23、柳莎背着她的儿子,满脸洋溢着梦想成真的喜悦,儿子闪着明亮湛蓝的右眼,发着走、停、左拐、右转的口令,母亲迈着坚定有力的步伐一直向前。 24、尽管他只是弯腰检起了一张小小的纸片,尽管他这一举动微不足道,但老师还是给予了他很高的评价。