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《说“屏”》导学案
作者:admin  文章来源:本站原创  点击数  更新时间:2012/11/9 11:43:24  文章录入:admin  责任编辑:admin

《说“屏”》导学案
一、导入新课
屏风在我们生活中已经不多见了,不过,它留在古诗文中的各种身影,总是能牵动我们幽微的情思,也许,屏风有一天会重新大放异彩?
二、作者简介
陈从周(1918—2 0 0 0 )浙江杭州人,古建筑园林专家。中华人民共和国成立以来,积极从事保护、发掘古建筑工作。他揉中国文史哲艺与古建园林于一炉,出版了第一本研究苏州园林的专著,其《说园》五篇,总结了中国园林的理论。晚年参加多处园林设计实践,直接参与指导了上海、浙江诸多古园的维修和设计工作。
陈从周还是一位知名的散文作家和画家,是张大千先生的入室弟子。作为散文作家,他出版过《书带集》《春苔集》《帘青集》《随宜集》《世缘集》,以及40余万字的《梓室余墨》等散文作品。
三、生字生词
纳凉(nà liáng):享受凉爽。纳:享受.
帷幕(wéi mù):挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕.
伧俗 (cāng  sú) :粗俗、鄙浅。
缓冲(huǎn  chōng):使冲突缓和。
雅俗之分:高雅和粗俗的区别。
造型(xíng):创造出来的物体的形象.
四、复习旧知:
学过的哪篇课文提到过“屏”?
明确:林嗣环《口技》:“口技人坐屏障中”、“撤屏视之,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。”。
五、讲解课文
(一)朗读课文,整体感知
1、阅读第一段,思考问题
从课文中找出屏风的特点
A、似隔非隔,在空间上起着神秘作用的东西。
B、实用与美感相结合。
2、阅读2——4段,思考问题
(1)作者介绍了关于屏的哪些知识?
明确:屏的作用(第2段),屏的种类(第3段),屏在设置上应注意的问题(第4段) 。
(2)屏有哪些作用?
分隔作用 艺术点缀  可以挡风  流动空间  缓冲视线
3、阅读第5段,思考问题
第5段写了什么?
提出希望:传承灿烂文化
六、总结文章,划分层次
第一部分(1)引出说明对象,表现作者的感情,点出屏风的特点。
第二部分(2-4)介绍屏风的作用。屏风的种类。屏风在设置上应注意的问题。
第三部分(5)总结全文,再次强调屏风的作用。
七、品味语言
1.找出文中引用的古诗词, 感受浓浓的诗意,并尝试着理解。
(1)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤
出自杜牧的《秋夕》
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
——唐.杜牧 《秋夕》
在一个秋天的晚上,白色的蜡烛发出微弱的光,给屏风上的图画添上几分暗淡与幽冷的色调。这时,一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。
这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗。整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛,烘托出人物内心世界的痛苦。
(2)“锦屏人忒看得这韶光贱”
“锦屏人忒看得这韶光贱”出自明代戏剧家汤显祖的《牡丹亭》“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜,也因此激起了追求青春幸福的热望。“锦屏人”指闺中
女郎。“韶光”指美丽的春光,也暗指自己的青春。“忒”读“tuī”“太”的意思。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。
《牡丹亭》中“银屏人忒看得这韶光贱”放在屏风的定义后既补充了屏风的含义,又使语言生动有趣。
(3)“闲倚画屏” “抱膝看屏山”
—张恨水《金粉世家》
“抱膝看屏山”出自张恨水的《金粉世家》,填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经,顿悟一生得失。
结尾两处引用古诗佳句,点出“屏”这种古代器具所具有的文化内涵,表达了作者希望人们更好地开发和使用屏风的愿望。
2.文章引用古诗词有何作用?
开头  营造诗意氛围,引起读者兴趣。
中间  补充屏风定义,语言生动有趣
结尾  增添情趣,留有余味。
引用的说明方法
作用:生动;引起读者的阅读兴趣。
八、品味情感
你认为作者对屏风的感情是怎样的?从哪些句子或词语能看出来?
赞赏    喜爱
“富有诗意”、“心生向往之情”、“更觉得它实在微妙”“够得一些滋味”
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