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《奇妙的克隆》讲学稿
作者:admin  文章来源:本站原创  点击数  更新时间:2012/11/1 20:01:43  文章录入:admin  责任编辑:admin

一.学习目标
1. 整体感知课文,了解课文内容。
2.了解本文运用的说明顺序和说明方法。
3. 培养学生锲而不舍的科学精神。
 
 
二.学习过程
(一)   将下列加点字注音
繁衍     胚胎(      脊椎(   )(    两栖  )
()学一学,想一想,写一写。
1.本文采用了哪四个小标题?起何作用?
 
 
2.“克隆是什么”一小标题
1)文章开头列举了哪些例子?起何作用?
 
 
2)什么叫无性繁殖?什么叫克隆?什么叫有性繁殖?
 
 
 
 
3)文章结尾举孙悟空的例子起何作用?
 
 
 
 
4)这一标题中使用了哪些说明方法?
 
 
3.“克隆鲫鱼出世前后”一小标题
1)本文举例了哪些例子请概括,并思考这几个例子能否调换顺序?
 
 
 
2)本文采用了那些说明方法?
 
 
 
4.克隆绵羊“多利”一小标题
1)找出设问句,并思考其作用。
 
 
2)克隆多利是经过多少次实验才成功的?从中体现了怎样的科学精神?
 
 
3)克隆羊的诞生有何重要作用?
 
 
5.“克隆技术造福人类”一标题。
1)找出其中心句。
 
2)试着概括克隆技术给人类带来了哪些好处?
 
 
3)本文采用了哪些说明方法?并思考其作用。
 
 
()议一议
 
1.本文四个小标题顺序能否调换位置?为什么?
 
2.你是否愿意克隆一个和你一样的人吗?作者又是如何看待克隆人的?
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