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《聚焦,让人物“立”起来》课堂实录
作者:admin  文章来源:本站原创  点击数  更新时间:2012/10/30 19:12:52  文章录入:admin  责任编辑:admin

《聚焦,让人物“立”起来》课堂实录

临淄区高阳中学 周长会

(第一课时)

师:今天这节作文课,我们要来共同解决一个难题:如何来写活一个人。同学们,我们昨晚印发的张荣鑫同学的文章《你是我心中最美的风景》都读过了吧?(学生异口同声地说,“嗯”)好,下面,让几个同学起来谈一下自己的阅读初体验。

生一:这篇文章写了一个冬日的早晨,一个盲童带给作者的久违的感动。

生二:盲童的天真无邪让冬天不再寒冷。

生三:当我读到最后,发现盲童的母亲也是个盲人的时候,我的心颤了一下。

师:嗯,同学们的发言很有见解,看来我们同学们的预习效果还是挺不错。其实,我们的思考还可以再深入的。这篇文章三易其稿才最终呈现现在的面貌,大家想不想看一看张荣鑫同学的原作?

(生点头,齐声说,想)

师:(多媒体出示张荣鑫《你是我心中最美的风景》初稿,几分钟后)让我们对初稿和定稿作一个对比阅读,或许同学们能够有一些新的发现。先独立思考,然后小组交流。

(学生陷入沉思,两分钟后,陆续有同学交头接耳,教室渐渐热闹起来,教师四处巡视,不时参与到小组交流中去)

师:同学们先停一停,有些同学反映不知道从那些角度比较,有种老虎吃天,无从下口的感觉,是不是?(一些同学表示赞同)这样吧,我给同学们两个小话题,你们小组可以选择一个进行交流。(多媒体出示:1、“定稿”对“原稿”的对话作了哪些修改,你认同这种变化吗?2、在人物塑造上,“定稿”和“原稿”有何不同?你觉得那种方法更适合你?)注意,这一次小组的发言,要列发言提纲。

(同学又陷入思考,一会儿组长开始组织小组同学选择喜欢的小话题,然后展开热烈的讨论)

师:刚才我也参与到部分小组的讨论中去了,有些同学的发现让老师刮目相看,这让老师更加期待同学们的真知灼见了。小组的展示员咱们举手说吧。

(展示员纷纷举手,希望代表自己的小组第一个发言)

展示员一:我们组选择的是话题一。我们组认为,有两点变化:一、对话更简洁了;二、对话更丰富了。(有些同学纷纷摇头表示不理解)该生继续说,其实这一点都不矛盾,“定稿”的对话虽然少了,但是在写对话的同时,也运用了动作、心理、神态的描写方法,所以,我们组认为,“定稿”的对话既简洁又丰富。

(同学们恍然大悟,表示认同)

展示员二:(一本正经地)前面小组的表述我们非常认可,也非常优秀,遗憾的是,只是在表面滑行,没有揭示出本质,和我们组的认识还有一段距离。

(生大笑,教师示意继续)

展示员二:我们组认为,“定稿”的对话,巧妙在写活了盲童的性格。我们读完之后,这个盲童似乎就站在我们的面前一样。这就是所谓的“闻其声,如见其人”。

(该生的展示,赢得了同学的热烈掌声 )

师:好,刚才两个小组的发言非常精彩,一个比一个精彩,让老师都不敢班门弄斧了,今天老师索性拼上这张老脸也不怕同学们笑话了(生笑),请看大屏幕(多媒体出示:“定稿”的对话描写的精妙之处:1、简洁而不简单:一句一段,一面了然的形式美;“拔出罗卜带着泥”,心理、动作、神态齐上阵;2、传声兼又传神:不止是写对话,还抓住了人物的魂魄)

(生作笔记)

师:刚才,我们同学们的发言都集中在第一个小话题,又没有小组对第二个议题感兴趣?

展示员三:嗨!终于轮到我们了(生笑)我们组更欣赏“定稿”,因为定稿中的盲童的说的那句话,太经典了。而“原稿”中盲童说了一车的话,却没有给我们读者留下没有任何的印象。

师:(饶有兴致地)哪一句?

(生异口同声地说:我在等太阳呢,”他静静地站在雪地上,轻轻地仰起头,“妈妈说有了阳光,这个冬天就不会再寒冷了。)

师:(继续追问)这句好在哪里?

生一:写出了盲童对生活的热爱的品质。

生二:盲童对生活的态度值得我们每一个人深思,尤其是一想到他的眼睛看不见,我的心似乎被揪了一下,疼。

师:哦,这让我想起刘震云的一本小说的名字《一句能抵一万句》啊。看来,人物的塑造不能太随便了,要——

生三:(站起来)老师,我替你说吧,要抓住人物的性格、品质或精神。

师:(赞许地点头)谢谢这位同学,把老师该说的话说了,倒让老师无话可说了。还有哪个小组有自己独到的发现?

(教师环顾四周,同学纷纷摇头)

师:呵呵,终于没有人抢我的饭碗了(生大笑)终于到我的时间了。其实,“定稿”在人物塑造上还有一点也是最重要的一点被同学们忽视了。请注意,对话后面画线的句子,作者抓住了盲孩的什么特征塑造人物的?(有的同学恍然大悟,小声地说,“笑声”)

师:(笑了笑)有的同学已经发现了,可惜晚了。请看大屏幕:这篇文章的主要是通过对话描写塑造人物,对话颇见作者的功力。不难看出,作者在写对话的时候,抓住了盲童的纯洁的笑声。 文章中的这三处笑声让盲童这一人物一下子“立”了起来:他眼睛虽然看不见但却有着天真无邪的笑容,有着对生活的热爱。这个让冬天也有了温度的小男孩他给我们带来了久违的感动,也让我们的心有一种酸酸的感觉。文章的成功,离不开人物的成功塑造,而人物之所以散发出着鲜活的气息,就在于,聚焦了最能突出人物性格特征的一点上。 现在同学们明白应该怎样写人物了吧。

生:知道了。

师:(教师板书:对话:①简洁②传神③聚焦人物性格)好,下面的时间又交给你们了。(多媒体出示写作课题及要求)

                          (完)

附:张荣鑫《你是我心中最美的风景》初稿与定稿

你是我心中最美的风景 (初稿)张荣鑫

    十四岁前,我对冬天没什么好感,因为它太荒芜;

十四岁后,我深深地爱上了冬天,因为在那个冬天里我遇了你。

                                                  ---题记

    又是一个冬天的早晨,我慵懒地从床上爬起,裹着厚又重的的被子走到窗前,拉起窗帘,渴望着今天早上的太阳能够施舍给我一点点的光和热。可窗外只是一片白茫茫,一片惨戚戚的景象,一排排树裸露着狰狞的皮肤,在寒风中摇摇欲坠,街上的行人寥寥无几,当目光落到街的尽头时,一个黑点闯进了我的视线。那是什么?以前怎么没见过?是人?是物?……一大串的问号把我推出了家门。我极力地奔跑着,早已忘却了寒风正在肆虐,只为追求一个答案。终于,它越来越近,越来越清晰---原来是个小男孩。

这个答案让我颇为失望,正要转身离去,耳边却传来了雪被压实的声音---他摔倒了。我急忙过去扶起他,正要说些什么,只见他又蹲下身去,在地上摸索着什么,顺着他的手看去,一抹黑色刺痛了我的视神经---一根盲人棍的颜色。原来他是个……来不及再思考些什么,我迅速帮他捡起了那棍子,递到了他的手中,当他触到这棍子时,嘴角露出了一个动人的微笑。那微笑,竟比雪还纯洁。我们同时站起,他笑着说:“谢谢姐姐。”“你怎么会自己一人在这冰天雪地里啊?”“因为我很喜欢冬天,所以我来这儿感受它的美好啊。”没想到,他竟然回了我这么一句,我不禁有些吃惊地问“冬天有啥好的,这么荒芜?”“冬天很美啊,虽然我看不见,但是我喜欢踏在雪上,听它们被我踩实的声音,很像一首低音调的奏乐,我也喜欢下雪的时候,偷偷伸出舌头,体会一下雪花的清凉,还有啊,冬天虽然很冷,但只有在冬天你才能知道阳光有多温暖呀,我还经常想,冬天的阳光长什么样子呢,肯定很美。”是吗,为什么我这个身体健全的人从未体会到呢。“但你不觉得遗憾吗,生下来,就看不见眼前的世界?”我惋惜地说。“不会呀,因为我身体的其他部分是好的呀,我能用脚踏雪,我能用手触雪,我也能用心想像雪的形状,就像我妈妈说的,我是个幸运的孩子,因为只有眼睛看不到。”此时,我的眼睛里早已蒙上了一层雾气。“姐姐,我们一起踏雪吧,你肯定会爱上这声音的。”说着他拉起我的手,他的手很小,却很温暖。“嗯,好的。”……

    太阳赶走了所有的阴霾,洒下了阳光,照在树上,树儿顿时挺直了腰杆,照在雪上,雪花露出了娇羞的红颜,照在正在踏雪的我们的脸上,我和他都在嘴角弯起了一个最美的弧度……

    “心明,你在哪儿?”一缕清音从空气中穿过,我朝远处望去,只见一个拿着同样盲人棍的妇女在唤她的儿子回家……

 你是我心中最美的风景 (定稿)    张荣鑫

    十四岁前,我对冬天没什么好感,因为它太荒芜;

    十四岁后,我深深地爱上了冬天,因为在那个冬天里我遇了你。 ---题记

    又是一个冬天的早晨,我慵懒地从床上爬起,裹着厚又重的的被子走到窗前,拉起窗帘,渴望着今天早上的太阳能够施舍给我一点点的光和热。可窗外只是一片白茫茫,一片惨戚戚的景象,一排排树裸露着狰狞的皮肤,在寒风中摇摇欲坠,街上的行人寥寥无几,当目光落到街的尽头时,一个黑点闯进了我的视线。那是什么?以前怎么没见过?是人?是物?……一大串的问号把我推出了家门。我极力地奔跑着,早已忘却了寒风正在肆虐,只为追求一个答案。终于,它越来越近,越来越清晰---原来是个小男孩。

     这个答案让我颇为失望,正要离去,只听咯吱一声,我连忙转过身来,只见他摔倒在地上,小手冻得通红,似乎在摸索着什么。就在他的不远处,一抹黑色刺痛了我的视神经---一根盲人棍静静地躺在雪地上。原来他是个……来不及多想,我走上去扶起他,当我把那根冰冷的棍子,递到了他的手中的时候,他的嘴角扬起一个完美的弧度。

    “谢谢姐姐。”他的笑声,竟比雪还纯洁。

    “你怎么会自己一人在这冰天雪地里啊?”我轻轻地问。

    “我在等太阳呢,”他静静地站在雪地上,轻轻地仰起头,“妈妈说有了阳光,这个冬天就不会再寒冷了。”他的声音清脆又响亮,像一串铃铛撒落在雪地上。

     我仔细地端详着他的苍白的脸,嘴唇微微张开,一丝笑意从嘴角荡漾开来,似乎连眉毛都受到了感染,在调皮地抖动着,可是眼窝却深深地陷了进去------

    我深深地呼了一口气,双眼似乎也模糊了。“姐姐,我们一起踏雪吧,你肯定会爱上这声音的。”说着就在雪地上开始踏步,我久久地站在那里,看着这个可爱的男孩,身后留下一串串长长的脚印,里面似乎盛满了他快乐的笑声,忽然觉得后背有一丝灼热感,我回过头,只见太阳突破重重的阴霾,露出了久违的笑脸,雪地上闪耀着夺目的光芒,我抓起一把雪,捧在手心,心里咯噔一响:原来雪也是有温度的。

      “心明,你在哪儿?”一缕清音从空气中穿过,我朝远处望去,只见一个拿着同样盲人棍的妇女在唤她的儿子回家……

 

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